O núcleo de pesquisa do Centro Edelstein se dedica a estudar as transformações do espaço público e a democracia produzidas pelos novos meios de comunicação.

A partir de 2010 estaremos disponibilizando uma biblioteca virtual com acesso gratuito a milhares de textos sobre a sociedade da informação.

O Centro Edelstein, em cooperação com instituições públicas está realizando uma pesquisa sobre o uso da Internet nas escolas públicas, com o objetivo de criar materiais para uso no sistema escolar que oriente os alunos no uso crítico da Internet.

Estamos iniciando a elaboração de um biblioteca virtual latino-americana sobre sociedade da informação que estará disponível a partir de início de 2010.

Nossas publicações sobre o tema são:

A nova geração de alunos possui, de modo geral, maior destreza no uso da informática e da internet do que a maioria dos professores.

O resultado é que o temor de se verem superados e de perderem a autoridade leva muitos professores a se fecharem frente às possibilidades e aos usos das novas tecnologias.

Neste novo contexto, os esforços do Programa Democracia e Sociedade da Informação na América Latina se propõem a ajudar os professores a identificar seu novo papel pedagógico, com materiais que esclareçam os problemas, os desafios e as possibilidades oferecidas pela Internet.

Estes materiais devem ser elaborados numa linguagem que se coloque na perspectiva do pedagogo e não do tecnólogo, tendo como foco principal o papel específico do professor no fortalecimento da capacidade crítica, criativa e ética do aluno no uso da Internet.

Com este objetivo, um núcleo de pesquisa do Centro Edelstein, em colaboração com a Secretaria de Educação do Município de Rio de Janeiro, desenvolve o Projeto Educação e Internet nas Escolas Públicas do Ensino Básico.

A pesquisa inclui trabalho de campo nos laboratórios de informática, entrevistas com professores e um levantamento quantitativo sobre o uso da Internet nas escolas